Was ist neu am neuen Fernsehen? Technik, Nutzung, Inhalt – digital, mobil, interaktiv

GMK schrieb am 30. April 2008 um 12:08 Uhr | In Publikationen | keine Kommentare  | 

Reinhard Scolik, Julia Wippersberg (Hrsg.), LIT-Verlag, Berlin 2007, 208 Seiten, ISBN: 3-8258-0836-5

Mit diesem Band wird versucht, Herausforderungen und Chancen des Fernsehens vor dem Hintergrund der „digitalen Revolution“ zu beleuchten. Beiträge aus Wissenschaft und Praxis geben Einblick in Status quo, Entwicklung und Perspektiven des Fernsehens der Zukunft – seine digitale Technik, interaktiven Anwendungen und mobile Nutzung.

Ganztagsschule: Der kürzeste Weg zur Medienkompetenz?! Eine Publikation der Medienoffensive Schule II Baden-Württemberg für Unterricht und Praxis

GMK schrieb am 30. April 2008 um 12:06 Uhr | In Publikationen | keine Kommentare  | 

Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (Hrsg.), Karsruhe 2008, 112 Seiten, ISBN: 978-3-940-883-02-5

In dieser Publikation werden die aus dem Teilprojekt „Multimedia im Rahmen von Ganztagsangeboten an Schulen“ (MeGa) gewonnenen Kenntnisse vorgestellt. Hierzu gehören die Medienkompetenz und Ganztagsangebote, pädagogische, organisatorische und technische Tipps sowie Ideen für medienpädagogische Nachmittagsangebote (nicht) nur für Ganztagsschulen. Die Autoinnen und Autoren des Buches sind Mitarbeiter/innen des GeMa-Projektes am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg. Vor allem aber kommen Lehrer/innen aus der schulischen Praxis zu Wort.

Kinder- und Jugendpolitik. Kinder- und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland. Strukturen – Institutionen – Organisationen

GMK schrieb am 29. April 2008 um 10:56 Uhr | In Publikationen | keine Kommentare  | 

IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. (Hrsg.), Fuldaer Verlagsanstalt, Bonn 2008, 800 Seiten, ISBN: 078-3-924053-52-9

Diese Publikation stellt detailliert die kinder- und jugendrelevanten Ziele und Maßnahmen der damit befassten Bundesministerien in der Bundesrepublik Deutschland dar und möchte die jugendpolitischer Erfahrungen und Strukturen in den europäischen und internationalen Dialog mit einbringen. Dieser Band gibt einen Überblick über die bundesweit tätigen Organisationen und Institutionen in diesem Bereich und dient der Unterstützung einer engeren europäischen und internationalen Zusammenarbeit in den Bereichen Kinder- und Jugendpolitik sowie Kinder- und Jugendhilfe. Die Publikation wird ebenfalls als hier Internetversion zur Verfügung stehen.

Die Gewinner des GOLDENEN SPATZEN stehen fest

GMK schrieb am 29. April 2008 um 10:50 Uhr | In Auszeichnungen / Wettbewerbe | keine Kommentare  | 

In diesem Jahr vergibt die Kinderjury den GOLDENEN SPATZ in der Kategorie Kino-/Fernsehfilm an den aufwändig gestalteten Abenteuerfilm – DIE DREI ??? – DAS GEHEIMNIS DER GEISTERINSEL, in dem die drei Hobbydetektive einen nicht ungefährlichen Fall lösen. Der GOLDENE SPATZ in der Kategorie Kurzspielfilm, Serie/Reihe geht an FLINKE FINGER aus der Reihe KI.KA – KRIMI.DE– ein Film über drei Freunde, die in Erfurt einem osteuropäischen Verbrechernetz auf die Spur kommen und sich in größte Gefahr begeben. In den Kategorien Information/Dokumentation und Unterhaltung kürte die Kinderjury zwei Formate, die sich vor allem neuen Trends und spektakulären Experimenten widmen. Der GOLDENE SPATZ für Information/ Dokumentation ging an PUR +: KOPFSPRUNG IN DIE TIEFE. Der GOLDENE SPATZ für die beste Unterhaltung wurde an RELÄXX – DAS MAGAZIN MIT BISS: FOLGE 42/07 überreicht. Die Fachjury vergab zudem eine Urkunde für das beste Vorschulprogramm. Gewonnen hat DIE SENDUNG MIT DEM ELEFANTEN, die Lach- und Sachgeschichten für die Jüngsten erzählt. Eine Auflistung aller Preisträger finden Sie hier.

Der GOLDENE WEBSPATZ für die beste Kinderseite im Netz geht an www.tivi.de. Diese Seite hat die Jury in allen 5 Kriterien, also Inhalt, Gestaltung, Navigation, Mitmachmöglichkeit und Verschiedenes überzeugt. Zu den Favoritenseiten der Kinderjury zählten nach langer Recherche und Entscheidungsfindung neben www.tivi.de auch die Seiten www.kika.de und www.blinde-kuh.de.

Der GOLDENE ONLINESPIELE-SPATZ für das beste Onlinespiel im Netz geht an MOUNTAIN-BIKE auf www.miniclip.com. Dieses Spiel hat die Webjury in allen Hauptkategorien überzeugt: Spielidee, -handlung und –ziel, Lernangebote, Multiplayer, Spielspaß, Folgen von Aktionen, Sound, Grafik, Zugang und Sicherheit sowie Steuerung. Gefallen haben die kreative Levelgestaltung, die Musik, die gute Grafik und vor allem die Stunts.

SPIXEL-Preisträger sind ausgezeichnet

GMK schrieb am 29. April 2008 um 10:49 Uhr | In Auszeichnungen / Wettbewerbe | keine Kommentare  | 

Im Rahmen des Deutschen Kinder-Medien-Festivals GOLDENER SPATZ 2008: Kino – TV – Online wurde am 22. April in Gera zum dritten Mal der SPiXEL, der PiXEL-Award für Fernsehproduktionen von Kindern, vergeben. Der SPiXEL ist ein Preis der Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) und der Deutschen Kindermedienstiftung GOLDENER SPATZ. In der Kategorie „Spielfilm“ gewann der Beitrag SANDRAS BESTE FREUNDIN der Projektgruppe des Filmworkshops Hamburger Ferienpass. In der Kategorie „Animation“ wurde der Beitrag ÜBERMUT TUT SELTEN GUT von den Schülern und Schülerinnen der 3. und 4. Klasse der Erich-Kästner-Grundschule in Gera ausgezeichnet, die den Beitrag im Rahmen der Projektgruppe TRICK BOXX gestalteten. In der Kategorie „Information/Dokumentation“ überzeugte die Jury der Beitrag MAKING OF KUHLISSE, eine Arbeit des 3-köpfigen Dokumentationsteams vom Medienprojekt KUHlisse in Gera. Der SPiXEL zeichnet Sendungen und Beiträge aus, die von Kindern im Alter von 8 bis 14 Jahren weitgehend selbstständig produziert wurden und ihre Ideen und Sichtweisen besonders gut wiedergeben.

Kulturstaatsminister Bernd Neumann fördert gemeinsam mit dem Bundesfamilienministerium fünf Internetangebote für Kinder

GMK schrieb am 29. April 2008 um 10:48 Uhr | In Projekte | keine Kommentare  | 

Die Förderung ist Teil der Gesamtinitiative “Ein Netz für Kinder”, bei der mit www.fragFINN.de für 7 bis 12-jährige Kinder ein Angebot geschaffen wurde, das dieser Altersgruppe einen umfangreichen, vielfältigen und gleichzeitig sicheren Surfraum bietet. Als eine Säule der Initiative stellen Kulturstaatsminister Bernd Neumann jährlich eine Mio. Euro und das Bundesfamilienministerium 500.000 Euro pro Jahr für einen Zeitraum von insgesamt drei Jahren zur Verfügung. Aus diesem Programm können Anbieter für neue, qualitativ hochwertige Kinderangebote bis zu 200.000 Euro erhalten. Weitere Informationen zur Förderung und zum nächsten Einreichtermin am 15. Mai 2008 unter www.Ein-Netz-fuer-Kinder.de.

Neue Flyer der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM) und des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest (mpfs) zur Handysicherheit

GMK schrieb am 22. April 2008 um 09:57 Uhr | In Publikationen | keine Kommentare  | 

Das Projekt „Handysektor – Sicherheit in mobilen Netzen“ der LfM und des mpfs hält kostenfreie Materialien bereit, die unterstützend bei der Förderung der Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen im Bereich Mobilkommunikation eingesetzt werden können. Der neue Info-Flyer „Tipps to go“ gibt Ratschläge zur kompetenten Handynutzung. Als Anregung zu einem Gespräch mit Jugendlichen über Probleme der Handynutzung, wie Gewalt und Persönlichkeitsrechte, bietet Handysektor den Comic-Flyer „…und redest selber von Respekt und Würde“ an. Beide Flyer können hier kostenfrei bezogen werden.

Ausgabe 9-12 Jg. 2007, der Broschüre „Monitor Familienforschung“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend veröffentlicht

GMK schrieb am 22. April 2008 um 09:56 Uhr | In Publikationen | keine Kommentare  | 

Seit bereits drei Jahren werden in der Broschüre „Monitor Familienforschung“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend die aktuellen zentralen Aspekte der Familienpolitik kompakt und zugleich allgemein verständlich dargestellt. Fundierte wissenschaftliche Erkenntnisse aus dem In- und Ausland werden auch in dieser Ausgabe wieder sorgfältig ausgewertet. Die Broschüre gibt’s als Download im Netz.

Handbuch “Kinder- und Jugendpolitik, Kinder- und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland” neu aufgelegt

GMK schrieb am 22. April 2008 um 09:56 Uhr | In Publikationen | keine Kommentare  | 

Dass die Kinder und Jugendlich von heute, die globalisierte Welt von morgen mitgestalten, spiegelt sich in dem neu aufgelegten Handbuch “Kinder- und Jugendpolitik, Kinder und Jugendhilfe in der Bundesrepublik Deutschland” wider, das der Internationale Jugendaustausch- und Besucherdienst der Bundesrepublik e.V. (IJAB) im Auftrag der Europäischen Kommission und des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend herausgegeben hat. Die neuesten jugendpolitischen Entwicklungen werden hier in einer überarbeiteten und erweiterten Neuauflage abgebildet. Ziel dieser Publikation ist es, die jugendpolitischen Erfahrungen und Strukturen in den europäischen und internationalen Dialog und Austausch einzubringen. Das Handbuch gibt auf fast 800 Seiten einen umfassenden Überblick über die kinder- und jugendrelevanten Gesetze in Deutschland sowie die jugendpolitischen Strukturen, Ziele und Maßnahmen des Bundesjugendministeriums und anderer Bundesministerien. Ein umfassender Nachschlageteil stellt das breit gefächerte Trägerspektrum der über 430 bundesweit tätigen Jugendverbände, Fachorganisationen, Stiftungen und Einrichtungen aktuell dar. Französische und englische Versionen werden rechtzeitig vor den nächsten Wahlen zum Europäischen Parlament im Juni 2009 vorliegen. Das Handbuch wird in Kürze gleichzeitig unter der Webadresse des BMFSFJ und unter www.kinder-jugendhilfe.info auch online zur Verfügung stehen.

Identitätsspielraum Internet. Lernprozesse und Selbstbildungspraktiken von Mädchen und jungen Frauen in der virtuellen Welt

GMK schrieb am 22. April 2008 um 09:56 Uhr | In Publikationen | keine Kommentare  | 

Angela Tillmann, Juventa Verlag, Weinheim/München 2008, 232 Seiten, ISBN: 978-3-7799-1320-7

Die Grundlage dieser Studie bilden Erkenntnisse der Identitäts-, Jugend- und Mädchenforschung sowie der sozialen Netzwerkforschung. Die Studie zeigt, wie kreativ und eigensinnig Mädchen die virtuelle Gemeinschaft zur Selbstdarstellung bzw. –konstruktion, persönlichen Orientierung, Herstellung von Zugehörigkeit und für soziale Unterstützungsleistungen nutzen. Sie unterstreicht dabei die Bedeutung medienpädagogischer Betreuung und sozialer Unterstützung, aber auch informeller Lernprozesse innerhalb der Peer-Group für die Entwicklung von Medienkompetenz.

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Ein Projekt der

GMK - Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur

Gefördert vom

Ministerium für Generationen, Frauen, Familie und Integration des Landes NRW

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